작은발 총총총 아장아장 뛰어가는 너의 모습
엉덩이 흔들흔들 걷는듯 뛰는듯 하네

그땐 왜 몰랐을까 내 발걸음 쫓아 오느라
그랬던 것을

세상 티끌 하나 없이 해맑게 웃는 너의 모습
입가에 싱글방글 웃으며 뛰어 오네

그땐 왜 몰랐을까 내 피곤함 쫓으려고
그랬던 것을

작은 입 오물오물 냠냠냠 맛있게 먹는 너의 모습
작은 손가락이 부르는 삶의 노래 소리 들리네

이제는 알 듯도 하다 내 영혼의 안식처여


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책 제목: 인문학 습관

작가명: 윤소정

독서 기간: 2016년 8월 22일

책 리뷰: 스스로 동기부여하고 개선할 수도 있으며 끝까지 임무를 완수하는 사람(적토마형 인재)

           일 잘하는 직원은 나의 입장과 리더의 입장을 동시에 바라 볼 줄 아는 것

           고객 맞춤형 컨설팅을 하라.

           나는 누구이며 무엇을 좋아하는가 인생의 목표는 무엇이며 이루고자하는 것은 무엇인가

           나의 관심사 글을 공유하자 나만의 기준을 가지고 살자

           롤모델을 정하고 롤모델처럼 생각하고 행동하자

           나를 바꾸지 못하는 것은 습관화가 되어 있지 않기 때문이다

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책 제목: 내가 공부하는 이유

작가명: 사이토 다카시

독서 기간: 2016년 8월 18일 ~ 8월 22일

책 리뷰: 질문하기, 나만의 공부법 찾기, 관계지도 독서법, 토론하기, 생각하기

           정답은 하나가 아니다, 시간을 잘 활용하기

           인문학 책을 통해 배운 내용을 삶에 적용하기, 공자의 논어 읽고 쓰기(아들과 함께 같이 읽고 쓰자)

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책 제목: 풀꽃도 꽃이다

작가명: 조정래

독서 기간: 2016년 8월 20일 ~ 21일

책 리뷰: 우리나라 교육시스템은 일재잔재이며 암기식에서 토론식 교육으로 변화가 필요하다,

           혁신학교, 대안학교을 통해 단계적 교육 혁명이 필요 하다.

           무한경쟁 1등만이 아닌 사람다움을 가르치는 교육이 되어야 하며 꼴지도 같이 가는 교육되어야 한다.

           배려와 협동을 가르치는 교육이 되어야 한다.

 

 

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1. 자신의 잘못을 뉘우치고 반성할 줄 아는 사람
2. 자만하거나 오만한지 않는 사람
3. 남의 탓을 하거나 남에게 의존하지 않고 스스로 탈출을 길을 모색하는 사람

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1. 좋은 스승을 만나야 한다.
2. 만인의 사랑과 존경을 받는 방향으로 인격을 닦아야 한다.
3. 올바른 세계관을 바탕으로 밝은 길로 나가야한다.
4. 허무주의에 사로잡히지 말아야 한다.
5. 계단을 밟듯이 차근차근 올라야 한다.
6. 험준하고 높은 산꼭대기에 올라가 제사를 지내는 왕처럼 모든 것을 정성스럽고도 당당하게 해야 한다.

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패턴의 습득이 아니라 여러 요소들의 조합을 어떻게 잘 하느냐
남이 못하는 구성을 어떻게 해낼 것인가 하는 능력이 굉장히 중요해졌다.

남이 못 본 것을 연결 시키거나 없던 것을 상상해내는 능력이다.


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작은 손과 작은 발로 이리 잡고 저리 뛴다
세상 어느하나 두려울것 없다는 듯이

그저 있는 그대로 느끼고 바라보고 사랑한다
마음에 어떠한 이유 없이

바닥의 돌 하나 길가에 꽃 한송이
작은 것 하나하나가 그의 눈에 비친다

해 맑게 웃으며 이 모든 것들을
품에 안는다

세상의 주인인것 처럼...

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