작은발 총총총 아장아장 뛰어가는 너의 모습
엉덩이 흔들흔들 걷는듯 뛰는듯 하네

그땐 왜 몰랐을까 내 발걸음 쫓아 오느라
그랬던 것을

세상 티끌 하나 없이 해맑게 웃는 너의 모습
입가에 싱글방글 웃으며 뛰어 오네

그땐 왜 몰랐을까 내 피곤함 쫓으려고
그랬던 것을

작은 입 오물오물 냠냠냠 맛있게 먹는 너의 모습
작은 손가락이 부르는 삶의 노래 소리 들리네

이제는 알 듯도 하다 내 영혼의 안식처여


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책 제목: 인문학 습관

작가명: 윤소정

독서 기간: 2016년 8월 22일

책 리뷰: 스스로 동기부여하고 개선할 수도 있으며 끝까지 임무를 완수하는 사람(적토마형 인재)

           일 잘하는 직원은 나의 입장과 리더의 입장을 동시에 바라 볼 줄 아는 것

           고객 맞춤형 컨설팅을 하라.

           나는 누구이며 무엇을 좋아하는가 인생의 목표는 무엇이며 이루고자하는 것은 무엇인가

           나의 관심사 글을 공유하자 나만의 기준을 가지고 살자

           롤모델을 정하고 롤모델처럼 생각하고 행동하자

           나를 바꾸지 못하는 것은 습관화가 되어 있지 않기 때문이다

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책 제목: 내가 공부하는 이유

작가명: 사이토 다카시

독서 기간: 2016년 8월 18일 ~ 8월 22일

책 리뷰: 질문하기, 나만의 공부법 찾기, 관계지도 독서법, 토론하기, 생각하기

           정답은 하나가 아니다, 시간을 잘 활용하기

           인문학 책을 통해 배운 내용을 삶에 적용하기, 공자의 논어 읽고 쓰기(아들과 함께 같이 읽고 쓰자)

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책 제목: 풀꽃도 꽃이다

작가명: 조정래

독서 기간: 2016년 8월 20일 ~ 21일

책 리뷰: 우리나라 교육시스템은 일재잔재이며 암기식에서 토론식 교육으로 변화가 필요하다,

           혁신학교, 대안학교을 통해 단계적 교육 혁명이 필요 하다.

           무한경쟁 1등만이 아닌 사람다움을 가르치는 교육이 되어야 하며 꼴지도 같이 가는 교육되어야 한다.

           배려와 협동을 가르치는 교육이 되어야 한다.

 

 

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1. 자신의 잘못을 뉘우치고 반성할 줄 아는 사람
2. 자만하거나 오만한지 않는 사람
3. 남의 탓을 하거나 남에게 의존하지 않고 스스로 탈출을 길을 모색하는 사람

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